Comment la création de vidéos éducatives peut booster votre marque

Il y a de grands avantages à créer des vidéos éducatives dans le cadre de votre stratégie de marketing. Les écoles utilisent les vidéos éducatives depuis un certain temps, et TeachHub a fait état des avantages d’une plus grande portée et d’une participation accrue des élèves. Même le Smithsonian étend son programme d’éducation en réalité virtuelle pour atteindre les élèves dans les salles de classe à travers le monde.

Quel est le rapport avec votre stratégie marketing ? Nous savons, d’après un récent rapport de Cisco, que 80 % du trafic Internet sera de la vidéo en 2019. Techcrunch a récemment rapporté que Facebook avait atteint 8 milliards de visites vidéo par jour.

Alors, comment pouvez-vous prendre une longueur d’avance en ce qui concerne votre stratégie de marketing vidéo ? Comment aller au-delà de la simple livraison de teasers pre-roll ?

Show, Don’t Tell

La vidéo peut générer de l’excitation autour d’un sujet spécifique, en particulier lorsqu’elle est utilisée avec d’excellents visuels et de la musique : elle fonctionne aussi bien pour les apprenants auditifs que pour les apprenants visuels. Par exemple, un concessionnaire automobile pourrait montrer des vidéos d’essais de conduite ou même des conseils pratiques sur la mécanique automobile de base. Un magasin d’artisanat local pourrait offrir des vidéos éducatives sur la façon de faire des décorations pour la maison en utilisant les produits qu’il possède. La vidéo permet ce genre de maniÃ?re de faire parce qu’il est plus facile de transmettre des idées complexes par l’illustration ; les sous-titres et la capacité de l’auditoire à rejouer vous permettent d’atteindre un public beaucoup plus large.

Prouvez votre valeur

La création de vidéos éducatives peut faire de vous une autorité dans votre domaine. Vous pouvez facilement mettre en valeur votre expertise (et celle de votre personnel) avec des vidéos pratiques qui répondent aux besoins de vos clients et leur donnent l’assurance que des produits ou services plus professionnels sont disponibles. Cela peut être particulièrement avantageux si vous êtes une entreprise locale impliquée dans le marketing local. Par exemple, une pépinière locale pourrait faire des vidéos montrant comment prendre soin des nouvelles plantes en saison ; en tant que restaurant local, vous pourriez présenter votre menu ou vos événements, et même offrir une chaîne de conseils culinaires. De nombreuses vidéos sur YouTube ont été notées ou contiennent des commentaires de la communauté, ce qui vous donne l’occasion de vous engager auprès de vos clients en leur demandant leurs commentaires.

Vous pouvez également communiquer en interne, en créant un blog vidéo de votre PDG ou de votre équipe de direction pour le personnel avec des nouvelles et des mises à jour de l’entreprise.

En fin de compte, la création de vidéos éducatives signifie que vous pouvez éviter la vente difficile et rencontrer vos clients là où ils doivent répondre à leurs besoins. Bien faites, ces vidéos peuvent capter l’attention de vos clients cibles et exploiter d’excellents éléments audio et visuels pour vous rendre plus mémorable.

À propos du choix d’un cours de musique en ligne


Transcription

Dans notre épisode précédent avec David Asher Brown, nous avons parlé un peu des avantages et des inconvénients d’apprendre un instrument avec cours et vidéos en ligne.

Le problème est que l’éducation musicale en ligne – et l’éducation en ligne en général – en est encore à un stade très précoce. Ce n’est qu’au cours des cinq ou dix dernières années qu’une personne désirant apprendre un instrument, développer son oreille musicale ou étudier la théorie musicale a eu la possibilité non seulement d’apprendre en personne ou d’étudier seule avec des livres, mais aussi d’aller en ligne pour des leçons vidéo individuelles en direct ou d’utiliser du matériel didactique multimédia et interactif complet.

Il y a une opportunité énorme – mais si vous l’avez déjà explorée vous-même, vous saurez qu’il est trop facile de passer beaucoup de temps et même beaucoup d’argent – et que vous n’aurez pas grand-chose à en montrer après.

Avez-vous déjà acheté un cours en ligne et ne l’avez pas terminé ? Peut-être n’avez-vous jamais regardé que les premières leçons, ou peut-être avez-vous regardé tout cela mais ne l’avez jamais vraiment mis en pratique. Je sais que je l’ai certainement fait plus d’une fois. Ou peut-être avez-vous essayé de vous en tenir à la gratuité et passé des heures à faire des recherches, à trouver et à rassembler toutes ces pages Web et ressources formidables – mais votre enthousiasme s’estompe parce que tout cela semble trop accablant et confus. Je suis coupable de ça aussi.

Tu sais qu’il y a là une opportunité. Mais comment transformer l’incroyable disponibilité de ressources d’apprentissage exceptionnelles en un processus d’apprentissage qui se déroule réellement et qui vous permet d’obtenir les résultats dont vous avez toujours rêvé ?

Dans cet épisode, je vais faire quelques suggestions, basées sur notre expérience à Musical U. Vous ne serez pas surpris d’apprendre que ce sont toutes des choses que nous avons intégrées dans notre système de formation à Musical U – et si vous recherchez une formation musicale comme jouer à l’oreille, improviser, chanter, accorder, resserrer votre rythme, etc. alors n’oubliez pas Musical U. Ce dont je vais parler est valable pour tout apprentissage musical en ligne, notamment pour apprendre à jouer un instrument. Et en fait, c’est à peu près tout pour n’importe quel cours en ligne, pas seulement pour la musique.

Nous allons parler un peu de la façon de choisir un cours approprié pour maximiser vos chances de succès. Ensuite, dans un prochain épisode, nous discuterons de la façon de tirer le meilleur parti du cours – et d’obtenir des résultats concrets.

Choisir un cours

Alors, avec l’incroyable éventail d’options qui s’offrent à vous en ligne, comment choisissez-vous le bon cours ? Plus précisément, comment choisir celui qui a le plus de chances d’obtenir les résultats escomptés, plutôt que d’avoir l’air tape-à-l’œil et excitant, sans pour autant offrir une bonne expérience d’apprentissage.

Voici trois critères importants que vous devriez garder à l’esprit.

En accord avec votre objectif musical

Chaque chose en son temps : Assurez-vous que le cours est vraiment bien aligné avec votre véritable objectif musical. Cela peut sembler évident, mais nous avons tous eu cette expérience où nous avons commencé à chercher quelque chose en ligne, et quelques heures plus tard, nous avons exploré et déballé le sujet dans tellement de directions, et entendu tellement d’opinions sur la bonne façon de l’apprendre ou ce que vous voulez apprendre en premier, et ainsi de suite – qu’il peut être facile de penser que vous “devriez” partir et apprendre X même si vous étiez vraiment Y qui vous a excité au début.

Cela ne veut pas dire que vous ne pouvez pas apprendre des choses précieuses sur la meilleure façon de poursuivre votre but en faisant de la recherche. Une grande partie des conseils que nous donnons aux membres de Musical U consiste à les aider à déballer ce que nous appelons votre “vision d’ensemble” et à déterminer ensuite quelle formation concrète va leur permettre d’y parvenir. Mais ce que je veux suggérer, c’est que vous vous assuriez de ne pas vous égarer. Ne vous retrouvez pas avec une liste de compétences, de sujets et de prérequis essentiels qui finissent par saper votre enthousiasme et rendre l’ensemble insoutenable. Et ne vous laissez pas tenter par un cours qui a l’air brillant et utile, mais qui n’est pas vraiment ce que vous recherchez.

Si vous voulez en savoir plus sur l’établissement d’objectifs et la planification, je vais faire un lien dans les notes montrées vers une entrevue que j’ai faite sur le podcast Learn Jazz Standards de Brent Vaartstra où nous parlons de tout cela, et je pense que ce serait un cadre utile que vous devriez avoir en tête avant de vous mettre à chercher un cours.

C’est donc le premier critère : s’assurer que le cours est aligné avec votre objectif musical réel.

Flexible

Le deuxième critère est de trouver un cours flexible. Je pouvais passer un épisode entier ou trois à divaguer sur les problèmes du modèle “cours” pour l’apprentissage en ligne, et j’ai même hésité à utiliser le mot “cours” dans cet épisode. Parce que dans l’apprentissage de la musique, et doublement comme ça dans l’apprentissage de la musicalité, avoir un seul “cours” en ligne droite où vous devez aller leçon après leçon dans un certain ordre strict, ne fonctionne presque jamais. Et je pense que c’est en grande partie la raison pour laquelle les taux d’achèvement des cours sont si faibles. Les gens arrivent avec des antécédents, des objectifs et des capacités très différents, et essayer de forcer tout le monde à suivre la même voie stricte n’est qu’une recette de frustration.

Vous voulez donc trouver un cours flexible. Idéalement, il s’agit d’une formation modulaire, ce qui signifie que l’apprentissage d’une compétence implique une combinaison de différents modules et que vous avez un certain contrôle pour choisir ceux qui correspondent le mieux à vos besoins et désirs, et les assembler d’une manière qui vous convient le mieux.

Et qu’il soit modulaire ou non, vous voulez qu’il soit flexible dans le sens où il ne limite pas vos progrès. Si vous êtes trop avancé pour certaines sections, vous ne devriez pas avoir à vous ennuyer à les parcourir, et si vous vous débattez dans un domaine particulier, vous ne devriez pas être forcé de le maîtriser avant de pouvoir passer à autre chose d’une certaine façon. Vous voudrez probablement un cours à votre rythme, ce qui signifie que vous n’êtes pas obligé de terminer une certaine leçon avant une certaine date – ou, si vous êtes quelqu’un qui excelle vraiment dans les délais, vous préférerez peut-être un cours hebdomadaire qui vous aide à avancer d’une semaine à l’autre.

Pour donner quelques exemples de Musical U, nous n’avons presque pas de pré-requis sur nos modules, donc bien que nous recommandions certaines séquences qui ont du sens, si vous voulez ou devez omettre un module, ou si vous ne le maîtrisez pas bien, vous pouvez continuer votre formation globale. Tous nos quiz ont une note de passage non pas de 100% mais de 80%, ce qui montre que vous avez le coup de main même si vous n’avez pas poussé votre apprentissage à la perfection (ce qui pour la plupart des gens égale aussi le point d’ennui total dans votre formation !) Et bien sûr, l’ensemble du système est modulaire, alors que nos feuilles de route imitent le parcours en ligne droite pour vous donner un parcours clair et agréable, la façon dont vous choisissez de suivre ce parcours est entièrement flexible et personnalisable.

Vous voulez donc chercher un cours où vous pouvez être sûr que si les choses ne se passent pas comme par magie à 100% parfaitement et facilement, vous ne vous sentirez pas coincé, limité, ennuyeux ou frustré. Vous aurez une certaine souplesse pour poursuivre votre apprentissage et maintenir votre enthousiasme et votre réussite.

Un grand soutien

Le troisième critère que je suggère, c’est que vous voulez un cours qui offre un grand soutien. Encore une fois, cela peut sembler évident, surtout parce que presque tous les cours se feront un point d’honneur d’offrir une certaine forme de soutien. Mais vous pourriez être surpris.

Pour commencer, il y en a encore une tonne qui ne fournissent qu’un soutien technique. Par exemple, la plupart des applications mobiles sont comme ceci. Si quelque chose est cassé, ils pourraient réagir et vous aider, mais si vous êtes coincé avec votre formation, il n’y a vraiment aucun moyen d’obtenir de l’aide.

Ou de nombreux cours en ligne offrent un moyen de contacter le créateur du cours si vous avez des questions. Mais franchement, ce n’est pas suffisant. Parce que d’après mon expérience, la plupart des apprenants adultes hésitent vraiment à s’en servir.

Pour ma part, je ne suis pas une personne particulièrement timide, je suis heureux de poster en ligne et ainsi de suite. Mais si je suis bloqué dans un cours en ligne, est-ce que je vais écrire un courriel au créateur du cours pour lui demander de l’aide ? Probablement pas. J’aime penser que je suis indépendante, je pense qu’en toute honnêteté, je serais un peu gênée d’admettre que je n’ai pas réussi à apprendre la chose moi-même, je suppose que le cours fonctionne probablement bien pour tout le monde, donc c’est ma faute et non celle du cours, et tout le reste. J’ai constaté que la plupart d’entre nous sont comme ça – nous avons été conditionnés par le système éducatif à penser que si nous n’apprenons pas, c’est de notre faute et que nous devons nous efforcer davantage. Ce qui signifie que nous n’allons pas vraiment faire usage d’une option de support à la demande comme celle-là.

Alors, à quoi ressemble un bon soutien ? C’est plus proactif que ça. Il s’agit de vous fournir un moyen de recevoir de l’aide sans avoir besoin d’invoquer le courage et d’avoir la conscience de soi et la confiance nécessaires pour demander de l’aide. Et je devrais mentionner que souvent le problème est que nous ne savons même pas comment demander de l’aide ! Nous savons que nous sommes coincés, mais parfois le problème, c’est que nous ne sommes pas sûrs de ce qui ne va pas. Il peut donc être très difficile d’envoyer un message demandant de l’aide.

Le genre de soutien proactif dont je parle signifie que vous faites partie d’une communauté d’une certaine façon. Vous êtes visible pour l’instructeur du cours sans avoir besoin de faire un pas en avant conscient avec une question. Chez Musical U, nous le faisons beaucoup par le biais d’une communauté en ligne avec des forums de discussion et un moyen d’afficher des mises à jour sur votre formation, et cela signifie que notre équipe peut essentiellement garder un œil sur nos membres. Pas d’une manière flippante et pas d’une manière ennuyeuse. Par exemple, si quelqu’un fait de grands progrès et se tait pendant une semaine, ou s’il affiche des mises à jour mais semble de plus en plus frustré, nous pouvons intervenir et l’aider à résoudre le problème – souvent avant même qu’il n’ait réalisé qu’il y avait vraiment un problème.

Je sais que les gens qui envisagent Musical U sont souvent perplexes quant à la raison pour laquelle nous faisons tout un plat de la communauté quand c’est la formation qui les intéresse vraiment. Mais la vérité est que la communauté est la sauce secrète qui nous aide à offrir un soutien fantastique et à aider nos membres à obtenir des résultats dans leur formation. Ce n’est pas une distraction de l’entraînement, c’est un accélérateur pour cela.

C’est donc une façon d’offrir un excellent soutien, et je vous encourage à vraiment vous poser la question lorsque vous envisagez un cours en ligne : Qu’est-ce que je vais faire quand je serai coincé ? Parce que si la réponse est “je vais probablement me taire et abandonner”, ou “j’enverrai un message et j’espère avoir une réponse”, alors je dirais que le soutien offert n’est pas vraiment suffisant pour vous aider à réussir dans cette voie.

Autres facteurs

Ce sont donc les trois grands que je voulais suggérer : Choisissez un cours qui correspond bien à vos objectifs musicaux réels, qui est flexible dans la façon dont vous progressez dans votre apprentissage et qui vous apporte un grand soutien, pas seulement une adresse e-mail ou un moyen d’envoyer un message.

Il y a bien sûr une tonne d’autres choses à prendre en considération, mais je pense que vous êtes probablement déjà au courant. Des choses comme le prix, la commodité, le format du matériel, la fiabilité et l’expertise du fournisseur, et ainsi de suite.

Ce n’est pas un choix facile à faire – et donc si vous pouvez trouver un fournisseur qui coche toutes les cases et offre une gamme de formation pas seulement un seul cours, c’est un très gros avantage aussi.

J’espère que cela vous aidera à choisir vos cours de musique en ligne d’une manière qui mène à un plus grand succès à l’avenir. Et dans un deuxième épisode, nous allons justement aborder ce point : une fois que vous avez choisi un cours, que pouvez-vous faire pour maximiser vos chances de le réussir ?